古代教育孩子的方法和经验

古往今来，孩子的教育问题都是父母最为关心也最为头疼的头等大事。俗话说:“子不教，父之过”，可见家庭教育对孩子的成长是多么重要。但是古代先人在没有系统的教学资源情况下，是如何教育子女成才，又是如何成就一个个名家大儒的呢？

我们知道，古代有许多教育孩子的典故。像“断机教子”、“陶母戒子”、“画荻教子”、“岳母刺字”、“三迁择邻”等等。都给后人树立了子女教育的典范。

“孟母三迁”或者“三迁择邻“的故事，讲的是孟母为了教育儿子成才，三次调换居住地。我们知道那个时代的孤儿寡母，搬一次家绝非易事，而孟母为了儿子的成长，竟然接连三次搬迁，可见孟母深知客观环境对于孩子成长的重要性。常言说：“近朱者赤，近墨者黑”，这一点在少年儿童身上体现得更为明显。这也是现在许多家长拼命买学期房、让孩子从小进名校的原因。

“陶母戒子”的故事，讲的是陶侃在青年时期曾做过鉴察鱼梁事物的官，有一次他派人送一陶罐腌鱼给母亲。结果陶母把原罐封好交给送来的人退还，同时附了一封信责备陶侃，说：“你做小官，拿公家的东西来闭塞给我，不但对我毫无裨益，反而增加我的忧虑。”正是陶母不断给儿子敲警钟树榜样，才使得陶侃成为武成王庙六十四将之一，成为一代名将。

总的来说，古人教育子女有太多值得我们后人永远学习永远借鉴的成功故事。反倒说我们现在的家庭教育，有太多值得反省值得深思的诸多问题。不仅仅是因为出现了“我爸是李刚”、“我爸是明星”这些坑掉父母的败家子，更有那些言不对口就对父母拳打脚踢的熊孩子。这些曾经父母心中的小天使养育成舆论笔伐的熊孩子，父母负有很大一部分责任。孩子本身如白纸一样，什么都不懂。但如果父母在孩子该教育的时候不教育，在孩子出状况后总是替孩子开脱，那天真烂漫的好孩子就会慢慢地被培养成无所顾忌的熊孩子。

孟母三迁，岳母刺字。