孩子小时候很乖,长大会怎么样(小时候越乖越懂事的孩子长大以后心理问题越多)

“乖”这个词在过去几十年很流行，可近几年就不那么吃香了，甚至有点不讨喜。如果有人夸我的孩子很“乖”，我可能会先从自己身上找找问题。看对方说的是那种“乖”。如果是我最不希望的那种“乖”，那就麻烦大了。肯定要自我检讨看是哪方面引导出了问题，导致孩子变成了一个别人眼中的“乖”孩子。

注意：“乖”和“言行举止有分寸”，是两个概念两码事，千万不要混淆了。

所谓乖，在外面乖，家里乖。但通常外面乖的家里会完全另一副面孔。 里外一个样的也有，那属于心智比较成熟的孩子。在这里，我把“乖”分为两种情况：

1、 主动乖：表现顺从（衣食住行加学习什么都按照大人的安排来做，大人给啥吃啥，说啥就是啥）

2、被动乖：虽无明显反抗，但心中多少还是不爽。直接会导致两种结果：

1）内心逐渐屈服型

2）内心逐渐扭曲型

主动乖：导致的直接结果是—— 孩子太听话耳根软，从小就是个乖孩子，长大了反而没了主见。事事有依赖思想，凡事都等着大人来安排。

被动乖：

1） 内心逐渐屈服型：如果遇到个性不是非常强的孩子，而孩子内心也还是有一些自己的想法，但大人碎碎念强迫他成为乖孩子的影子一直挥之不去，久而久之，他的好奇心、求知欲等等。。。各种心气儿均被磨平，也渐渐对自己内心所渴求的失去了兴趣。

2） 内心逐渐扭曲型： 这个也可以理解为叛逆型。尤其针对性格非常强烈的，比较倔强的孩子。好奇心重、有求知欲、爱尝试新鲜事物，有自己的想法、精力旺盛等等，这类孩子如果大人强迫的“乖”，让他长期去做自己不喜欢又不得不做的事情，那以后问题可能会非常严重。容易会出现青春期叛逆、做事冲动不计后果、脾气暴躁、甚至受挫后否定自我等一系列问题。。。很容易有“豁出去了，管它呢！”的心态。

听话没有错，但要看听什么话，这话怎么听。父母也不会全是对的。老师也不是。重要的还是要培养孩子主动思考和做出判断的能力。

因材施教已经提了很多年了，希望未来开始不再只是口号。如果学校做不到，那家长在家也应该给予引导和帮助。毕竟最了解孩子的一定是和他们最近的人打压过分的结果，很可能两败俱伤。。依着孩子的性格，给他正确的引导方向，不要过分在乎他人的言语，最适合他的才是最好的。

首先要看你定义什么叫做乖。

你所谓的乖，是逆来顺受，忍受，麻木，应激反应。心理障碍，抑郁，还是伪装。

什么叫做乖？你知道乖的具体定义吗？

乖，至今没有一个完善的正面的系统的定义。你又是如何评价自己的孩子乖呢？