二年级语文诗歌背诵(二年级课外古诗词大全必背)

你好，我是一名教育工作者，我来谈谈我的看法希望可以帮助到你。

我是一名二年级语文老师，对于你说让孩子背诵语文素材这件事表示不理解。为什么让二年级的孩子背素材呢？二年级的语文是写话，顾名思义，把想表达的话语写出来，需要什么素材，只需要把内容写清楚表达措辞没问题就可以了，还要把图片（多半看图写话）上得内容写完整，主题表达出来就可以了，对此我有几点建议，你可以看看。

1、字、词、句是基础。首先他们的字，词，句的掌握要过关，如果不过关，那么即便会表达也不一定能写上。基础过关才有可能之后写出好的写话或者作文。

2、认真观察是前提。二年级在卷面上呈现的多半是看图写话。用图片表达一个内容，。所以要让孩子认真观察图，并且要养成习惯。即便是平常也可以让孩子学会好好观察，也可以通过我们生活中的很平常的事，引导孩子学会观察。

3、写作五要素。对于二年级的孩子来说，表达清楚这五点就是足够的，比如有谁？他们在哪里？在什么时间？在干什么？结果是怎样的？通常从这几方面去描述。

4、注意的细节。教会孩子在写话时或者平常的生活中观察人物的表情、神态、动作、或者事物的状态。从细节处去观察生活。

5、先口头练习。在写之前，让孩子自己用语言去描述，作为辅导给与适当的引导，然后再让孩子尝试着写，只有他会表达了，才可以写下来。所以在书本上才会有口语交际这一块内容的学习，会表达，才会更好的写下来。

6、写完检查。最后写完之后要让孩子多读读，检查一下错别字，语句通顺不？若不通顺，则适当修改。

7、平常练习。在平常时要多给孩子练习写作，可以是简短的几句话，让他记录下一天的状态、或者心情之类的，让孩子用文字加配图的方式记录自己的生活，我想他应该不会排斥，这比让他背素材要好，他喜欢也更容易主动去做。

8、字体工整。工整的字体、和干净的卷面是加分项，尤其是到了高年级之后。所以平常也要在这里多注意练习，让孩子养成习惯。

最后不管家长多忙，也要抽时间和孩子沟通，问一问一天当中的生活，关心一下孩子的成长，这样既增加了亲子关系，又促进了语言表达能力，我觉得这是比背素材更好的方法，你说呢？

最后，家长希望孩子优秀的心情可以理解，但因为孩子的理解能力有限，每个孩子间也有差异，在写作这件事上，真实的感情表达的就是最好的写作，所以，加油吧！

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墨子作为一个平民，墨子在少年时代做过牧童，学过木工。据说他制作守城器械的本领比公输班还要高明。学学《墨子》吧，早晚有出头之日，不行就入赘个富二代家，也算有栖息地了。