如何促进小学生健康成长(拔河比赛心理活动的描写)

具体方法还是需要因材施教，对于性格不同或年龄不同的孩子，采取的教育方法也不宜相同。就小学生而言，他们处在天真烂漫的年龄阶段，思想单纯幼稚，对老师和父母的惧怕感相对较为强烈，教师和父母不宜时时刻刻过于严厉。为了保证孩子的身心健康，不宜用过激的语言或行为教育孩子，以免给孩子留下心理阴影。中学的孩子处在青春叛逆时期，他们希望父母和老师少管自己，却又希望他们关心自己，并在自己需要的时候给予自己帮助。老师和父母应该尽量和他们成为朋友，但又应与他们保持一定距离，让他们多少保留一些敬畏感，这样有助于在他们犯错时讲道理教育他们。我觉得棍棒底下真的不一定出孝子，讲求方法很重要。而且，言传身教，父母和老师要在孩子面前做榜样，教师和学生之间还是保留些距离感比较好，不然学生没有敬畏感，教学无法正常进行。其实得具体问题具体分析了，父母也好，教师也好，从小就要给孩子培养好习惯，不能惯孩子。过于溺爱孩子是在害孩子，但一定要在孩子最需要的时候给予孩子帮助和关心，让孩子感受到父母和老师的爱，感到自己是有坚强后盾的。

最好的教育方式就是言传身教，都说父母是最好的老师，家庭的熏陶尤为重要。比如很多歌唱家的孩子会唱歌，画家的孩子会画画，舞蹈家的孩子会跳舞，等等。

还有父母恩爱，家庭和睦的家庭的孩子多半性格开朗，相反父母整天吵架或者冷战的家庭，孩子长大后的性格也会受到影响。

中小学应该是鼓励教育。不应该是批评教育以前老一辈奉信的＂棍棍棒棒出好人，＂这个时代己经不适用了。现在的孩子懂事早，见识广，有自己的主见，看到孩子的优点，挖掘孩子的特长。才是这个时代最好的教育方式，你说对吗？感谢邀请。