如何提高古诗阅读能力(怎么提高古诗文阅读能力)

古诗词理解、鉴赏是初中、高中必考的内容，非常有必要学好。而这类题目又是学生最难以掌握，往往是失分很多的题目。我作为一个专职语文老师，对此还是有些发言权的。

01多诵读，在诵读中感知古诗词的美感。

古诗词与现代文最大的不同就是有韵，有韵读起来就好听，有很久的音乐性。这时就要多读，摇头晃脑地去读，读出诗的韵味。还记鲁迅《三味书屋》中的那位老先生吗？读得那么入神，连啥都不懂得的屁孩子也觉得那是极好的文章。这就是读的魅力。书读得多了，意思自然就理解了。

还有一种方法也很不错，那就是吟、唱。讲诗词的大家叶嘉莹有专门吟咏的讲座。而中央电视台经典咏流传》中的传唱也非常有效，多看看那个节目，也有助于提高古诗词的鉴赏能力。

02品意象，理解诗词内涵中的精华。

中国诗词与外国诗歌，包括与现代文章一个很大的区别就是使用意象来抒情达意。比如李白的《静夜思》，就是通过月亮的意象来传达对故乡的思念。月亮是圆的，象征着团圆，但是月亮圆的时候，人却没有团圆，只能对月凝视，辗转难眠，这些细节里满满的都是乡情。

我们平时多读点诗词，对一些常见的意象有所了解，比如：柳多用于送别，是“留”的谐音，表达送别人的恋恋不舍；归雁是思乡；小桥表达的家乡等等。

诗词的意象是打开诗词内部殿堂的一把钥匙。

03知背景，揭开蒙在诗词上的面纱。

每一首诗都是在特定的背景下产生的，了解诗词产生的背景，能帮助我们揭开蒙在诗词上的面纱，看清诗词语言背后隐藏的感情。所以在熟读一首诗歌后，寻找作者的生平经历，了解写作背景，做到知人论世，对理解和鉴赏诗歌是非常有帮助的。当然，如果考试时的鉴赏是没法找资料的，那么仔细阅读题目、小序、注释这结部分的内容也是非常有效果。

诗词是中华民族传统文化的瑰宝，我们每一个龙的传人都有理解和掌握它的必要。

读写升级，提高读写能力，改善精神世界。

第一步：读、背一些篇幅不大的经典的诗词合集。

第二步：读、背一些自己感兴趣的经典的专集。

第三步：阅读某些作者的诗词全集。

第四步：研读一些"诗词例话"类的文集。

第五步：广泛涉猎，练就慧眼。