你最喜欢的谚语是什么?理由是?英语作文(英语谚语作文常用)

谢邀！生活中，人民群众的智慧和创造力无穷。拿文化语言来说，俗谚口语歇后语等多种语言形式的奇葩，正是广大群众在劳动生产和现实生活中的首创。

这些口口相传的俗谚口语，既是生活经验和智慧的总结，也为丰富发展我们的语言文化增添了新的活力。不同时代的谚语，便会有不同时代的特点，短短一句话，就概括了那个时代的特征，反映出那个时代人们的精神面貌。

在那些艰苦奋斗的年月里，人们吃饭穿衣都讲究勤俭节约。于是就有了“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”这样的谚语。这句谚语描述的就是那个时代人们穿衣服的情景。总是补丁摞补丁。不是舍不得穿新衣服，那是一个物质匮乏的年代。什么都要供应票证。不节约节俭怎么行。讲吃的，那时候我家乡的谚语是这么说的，“闲时稀，忙时干，不忙不闲半干半稀”。这个总结今天读起来不禁眼里酸酸。然而，我们的父辈还是拉扯着我们这一代人挺过来了。这样经典的谚语功不可没。

至今难忘一条教育孩子的谚语，就是“从小偷针，长大偷天”。这是那个年代，许多老人带着孙子，对孙子们时常提起的一句话。伴随这一句话，还有一个很悲催的故事。说的是一个娃娃和母亲相依为命。母亲对他平时有点娇惯。这孩子每天出门玩耍回家，都要用膝盖下面的窝窝夹一个鸡蛋回来。日复一日做母亲的也不批评管教，问问他从哪弄的鸡蛋，甚至还赞赏孩子会想办法，用膝盖窝窝夹住鸡蛋，学跛脚人走路。故事后来的结果大家也许知道，孩子长大犯了大事，要被杀头，临行前要见母亲一面，他提的要求是吃一口母亲的奶，谁知道，他竟然狠心地咬下了他母亲的乳头。这鲜血淋漓的一口，是对他母亲管教不严的报复，更是提醒世人，孩子的教育就是要从小抓起，从极其细微的小事情抓起。这样才能防微杜渐，形成孩子良好的思想品质。

今天看来，一句“从小偷针，长大偷天”的谚语，仍然具有很强的现实意义。最喜欢的谚语还有很多，比如“人大分家，树大分丫”，分家了又有“兴家如同针挑土，败家好比浪推沙”。这些口语似的谚语，指导生活的意义真的很强。今天就分享到这里。

关于谚语的定义，附录如下:

谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。 人们生活中常用的现成的话。谚语类似成语，但口语性强，通俗易懂，而且一般表达一个完整的意思，形式上差不多都是一两个短句。谚语内容包括极广，有的是农用谚语，如“清明前后，栽瓜种豆”；有的是事理谚语，如“种瓜得瓜，种豆得豆”；有的属于生活上各方面的常识谚语，如“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”“饭后百步走，活到九十九。”等，类别繁多，数不胜数。 谚语跟成语一样都是语言整体中的一部分，可以增加语言的鲜明性和生动性。但谚语和名言是不同的，谚语是劳动人民的生活实践经验，而名言是名人说的话。

感谢邀请。

我从小生活在农村，从父母口中知道了许多谚语，这些谚语口口相传，是劳动人民智慧的结晶和经验的总结，也丰富了我们的文化生活。

一，农业和气侯方面的谚语：

”给吃不给吃，就看正月二十一”，正月二十一阴天，年景好，收成好。”收豆不收豆，就看四月十六”，四月十六睛天，大豆丰收。”四月里冷，一棵豆子收一捧”。”立夏点瓜豆”。”吃了端午粽，才把棉袄送”，过了端午节节，气温才稳定下来，变暖和了，把棉袄收起来送进衣厨里。”六月六看谷秀”。白露早寒露迟，秋分种麦正适宜”。”十月十五阴一冬温，十月十五晴一冬凌”。”燕子低飞下大雨”。

二，家庭道德方面的：

”穷有根，富没苗”。”一代好媳妇三代好子孙”。”家里有个巧巧妇，强起外面半个崒（干活的意思）”，家里有个会精打细算的女人，强起外面半个男人干活。”子不嫌母丑，狗不赚家贫”。”人家的庄稼自家的孩儿” 。

三教育子女方面的：

”饿死不做贼”。”穷死不杀耕地牛”。”身正不怕影子斜”。”人贵有志学贵有恒”。”人穷志不短”。”人活一口气，树靠一身皮”。”书到用时仿恨少”。