学前儿童有必要学英语吗(学龄前儿童到底要不要学英语)

小学前，学英语很有必要，因为语言的习得是有阶段性的，越早越好！如果能有一个好的语言环境，能够像学母语一样的学英语，我觉得这是小学前效果最好的学习方式。

先讲一个刚刚发生的例子，上周一个同事跑来问我，说孩子十岁了该怎么学英语，我给他推荐了一个学习机构，让他去试听测试。今天同事跑来说，那个机构不想收他们家孩子了。what？有钱赚钱都不赚吗？同事解释说，他们孩子周末去做了测评，老师认为孩子的英语学习已经错过了最佳年龄，主要问题是母语思维过重，英文思维很少，这样学出来很可能Chinglish（中国式英语），因此不愿意收孩子入学。

上面的例子说明了什么？英语启蒙太晚，错过了黄金年龄。而语言学习的黄金年龄就是0-7岁，10岁孩子错过了这个黄金年龄。下图就是学习外语最好的年龄的曲线图，可以清楚的看到，7之后学习的能力直线下降，而时间是不可逆的，错过了这个窗口期，就再也找不回来了！

1、英语学习不等于培训班。很多人把英语学习等同于报英语班，我认为报不报班主要由家长的情况来决定，而不是英语学习的必选项。第一，如果父母的英语程度很好，能在家里创造很好的英语环境，或者能教孩子英语，我认为没必要报培训班。比如，我一个弟弟，他们两口子都是美国留学回来的，自己在家就天天给孩子说英语，那我觉得没必要报什么培训班。

第二，如果家里没有相应的英语环境，而且经济条件允许，报个培训班也无可厚非。但需要明确的是报培训班不能代替英语学习，英语学习需要不断的反复和积累，即使上了培训班，也不能放松日常的学习和训练。

2、英语学习与汉语拼音不矛盾。当然，有人会问，现在学英语会不会到上了小学跟汉语拼音冲突。我认为这个问题，真是多虑了，在我看来，如果学了英文的自然拼读，不仅学习汉语拼音不会发生冲突，而且还会有利于拼音的学习。

以我们家孩子为例，现在同时在学拼音和英语，没有发现孩子不仅没有把这俩个搞混，而且还分的清清楚楚，而且由于学过自然拼读，他会按照拼读规律去拼拼音，更容易上手。其实，汉语拼音就是借鉴了英语的拼读规律发明的，他们二者怎么会冲突呢？

既然在小学前学英语很有必要，那么如何学呢？以我们家为例，目前上了2个英语班，一个是有体系的英文学习，一个为了增加语言环境上的外教口语交流和训练的课。但无论报不报英语班，每天坚持英语学习，坚持英文的输入和输出是最重要的。

1.坚持阅读英文绘本。阅读打卡，每天大概精读跟读3本，泛读3本。有的家长如果觉得自己发音不好，可以点读笔代替。可以选择牛津树、RAZ这些流行的原版英文绘本作为启蒙。

2.坚持输入输出。小的时候，也就是3、4岁，基本上是看一些原版的英文动画片，磨耳朵。比如蓝色小考拉、爱探险的朵拉、汪汪队等等。五岁半开始，有了一定基础，重点训练与外教对话练习口语和听力，当然这个需要花钱。不过线上课程，一节课不过20块钱，我觉得成本不高，你可以参考。没有广告费，就不打广告了。真想知道可以私信我。

3.坚持学习下去。不论是孩子还是家长，都要坚持督促孩子学下去，坚持按照每天的计划给予足够的英语环境，切忌三天打鱼两天晒网，只要坚持下去，就一定能看到可喜的变化。这个图就是我们1月份在网上打卡的照片，现在估计应该坚持了300多天了。

在0-7岁语言敏感期的时候，多投入一些时间和精力在上英语上打下很好的基础，一方面可以增加孩子的自信，提升语言能力、理解能力和语感；另一方面，当你的英语学习进入良性轨道后，在小学、初中阶段这方面的学习会相对轻松，也会有更多的精力花在孩子感兴趣的事情上。

我觉得是必要的。

众所周知，学英语，对于听力，阅读，语法，写作等不同考试点，更看重英语的语感。

我们小时候接触英语，太多是“哑巴英语”，不好开口去和外国人交流，只能默默听读写应试练习。

好处是，阅读和写作能力提高，但没有良好的语感，在实际应用中，还是吃亏了。

从小培养孩子对英语的兴趣和语感是很好的事情。

我女儿不到两岁，买了幼儿英语版，结合视频，她很喜欢看，又能更准确的发音。

没有特别强调去记住单词，就知道怎么读了。

即使她看不懂英文版动画，也可以起到模仿。26个字母也通过视频学会了[呲牙]。

其他可以慢慢学，学英语的路上要做早起的鸟儿，才能有虫吃。