尊师重教是美德(尊师重教是中华民族的传统美德)

没有尊师重教的风气，这个前提条件是不可能存在的。所以，怎样的明天可以不必去操心。

不过教育事关国计民生，尊师重教的风气事关教育的成败，所以维护尊师重教的风气，倒是一个不容忽视的问题。

时下的现状是许多人忽视这个问题的重要性，或者认为这仅是教育界的事情，或者认为只与教师有关，这就是一个重大的误区。

想想现在社会上的人们，没有当过学生的人已经少之又少。七十岁以下的人群，窃以为都当过学生。能上头条发言的人们，不管那个年龄段，都是当过学生的。但从头条的舆情看，似乎忽视尊师重教风气的以及动辄拿教师说事的却大有人在，就是屡见的因为子女的事与教师纠结不清的家长们，其本身也是学生，而且转换学生身份的人士时间也极短，学生与老师的生活状态简直还历历在目，没有成为回忆。

那么，为什么对于教师的种种苛责，非呈口舌之利不可，甚或似有许多宿怨似地，只能归结于教育的失败，有请老师们反躬自省了！

尊其师而重其道，重其道而信其教，信其教而得其果。教师工作的目标就在于自己的努力在受教育者身上发生效果。而由着这个“效果“上溯，到信其师，重其道，尊其师，尊师竟是源头，如果这个源头不存在，敢问何来重其教，重其道，信其师而产生效果？

由是观之，尊师重教之风何其重要！如果此风遭到破坏，其他的一切可以免谈。作为学生，即使能够学到一些，也只是浅表的知识而已。

必须强调的是，尊师并非是教师要你尊敬他，而是教育工作的必要前提。为什么自古以来把从师学习称为求学、求教，这里一个“求“字，已然道尽了尊师的重要性和必要性！

试想，你对教师内心不敬，怎么会接受教师的教育呢？即使教师耐心教你，也是空折腾！

向老师学都已经愿意，还有必要吝啬那么一点敬意么？

学高为师，身正为范，首先要建立高素质的教师队伍，提高广大教师的觉悟，光靠提高教师待遇，来赢得全社会的尊重，只能失得其反，助长了教师队伍的不正之风，使得全社会更看不起教师，不相信教师，怎么能形成良性循环的社会风气，医生也是这样，因为教师是教书育人，医生是治病救人！