我们应该评价我们的老师吗?

师者，从来就是传道、授业、答疑、解惑的人，过去有一日为师，终身为父的说法，老师是备受尊敬的人，可如今，关于老师，在社会上却引发很多的争议。

应该承认，现在的老师，主流是好的，兢兢业业，诲人不倦，是被众多家长赞许的，但不可否认，也有少数老师没有素质、不讲师德，思想腐化，一切向钱看，给教师队伍造成许多负面影响，比如上课不好好授课，却利用空闲时间办补习班挣钱，又比如情绪暴燥，出口粗野，甚至于动手打骂学生，既损坏自己的形象，也给整个学校带来许多不必要的麻烦。诚然，现在的教师体制确实存在问题，有些还未退休的老教师也许不在授课，可因为工龄长，领的工资却比在岗的且忙忙碌碌的年轻教师高出许多，这样的分配原则，又没有对辛勤工作的年轻教师的其它激励机制，肯定有失公平，挫伤了付出者的积极性，导致牢骚满腹，在以后的工作中敷衍了事，得过且过。还有的校长，一人独大，沾染了社会上的不良习气，贪恋钱财，任人唯亲，使整个学校的管理一团槽，许多老实、敬业的老师难评职称，工资没法向上浮动，而一些不学无术，会逢迎拍马的老油条工资却一路攀升，于是乎，整个学技不再被社会接受，老师出现了前面所说的那些现象。

所以，看待现在的老师，我们一方面要看主流，承认他们的辛勤付出，另一方面，要从整个社会的不良风气，以及学校的管理机制，全方位的去看待某些老师的过激行为，也要求我们的政府机构，在全社会弘扬正气，抵制不良风气，创建公平、公正的竟争机制，使人人能够心情舒畅，投身到积极的工作中去，那时，备受争议的老师一定是好老师，备受争议的学校一定是好学校。

我的看法是现在的老师越来越像商人，小学是义务教育，他们真的是像在尽义务一样，一开家长会都在台上说谁家的孩子学习不好，谁家的孩子有这么样了，你们家长在家一定要教你们的孩子学习，你们不教孩子成绩差跟不上，拖全班人的后腿，你们不会的家长就送你儿子去补习班加强一下训练好提高学习成绩，有位家长问了一下，我能教还送来学校学习，我自己教了还要老师干什么呢。老师很不悦了你不要都指望我我们老师，我们也很忙我们也有家庭孩子，没那么多时间照顾你们的孩子。家长们几乎不敢说话，怒不敢言害怕孩子被抛弃。学校要订资料你们去那个书店卖什么出版社的就可以了，我们要统一的，家长只能是交钱去购买，别的不敢说什么了，每次会后家长们都在慨叹我们那个时候读书没什么家长会开，学生不会问老师，老师补课不要钱，资料老师印刷不要钱，老师也有家庭孩子，那时候不是义务教育交费3元钱，现在在是义务教育花的钱是过去的上百倍。怎么都是上小学改成义务了差距就那么大呢。