数学除号的由来(二年级数学除法的来历)

我觉得除号真的应该要废除，可能有些人不明白，我在这里简单解释一下，很多人开始学数学时候就是加减乘除。题外话包括港星刘小慧也唱过这个名字的歌。但是真正的数学例如如下两个问题 4除2 和 4除以2 是不同的。两者刚好相反。第一个问题问题的答案是0.5 第二个问题答案是2 为什么呢？ 其实 4除2＝ 2÷4 而4除以2＝ 4÷2 中国最失败的教育当时就是就是这些咬文嚼字的教育方式。坑害了无数的小朋友，导致小朋友看到题目都不敢有信心回答。 其实就有点像以前我看过某大学考试题目1+1等于多少？？？绝大部分大学生都不敢回答等于2 这就是我们教育的失败原因。 因为他们从小就觉得老师出题目就是玩阴的。你敢问我12的4次方他们能一分钟内算出来，你问他1+1＝？他们不一定敢马上回答。这是教育么？不是，这是让孩子认为这个世界欺骗无所不在。千万不要相信任何人，包括老师。长大以后外国老板叫你给他拿一杯咖啡，你就直接拿一杯咖啡可以了。中国老板叫你冲一杯咖啡，你还在想要不要放糖？放多少糖？还是老板的意思是叫我去星巴克给他买一杯咖啡？或者老板根本就是试探我，因为他从来都不喝咖啡，想试探我是否知道他的饮食习惯？还是老板现在不方便，所以想支走我一会儿？ 其实最后的结果就是老板想喝一杯咖啡提神而已，什么咖啡其实都无所谓的。

这个问题提得有点无厘头。÷号在初中以后逐步以分式的形式出现，以至最终分式取代了÷号。但小学阶段，尤其是小学初级阶段，÷号是不可或缺的。先乘除，后加减是小学生必知的算术运算规则。在没有分式概念的蒙童阶段，÷号是走进数学世界最初的阶梯。

其实，ⅹ号在学习数学的过程中也慢慢地消失了。在很多场合，它比÷号消失得更彻底，起先还用一个小点·来替代，后来干脆什么也没有了。同样，ⅹ号也是不能取消的。