怎样看待学校要求穿校服(表格家庭出身怎么填)

不仅是老师清楚，其实社会上的人，大概都能从孩子的言谈举止，卫生习惯，精神面貌，大致判断出家境如何。

有志者事竟成，因为改善家境，几乎是全社会关注，探索，努力的方向，大家目光的洼地。

老师也是社会人，谁家境好，他能很敏锐的嗅到，并区别对待，这个是现实，我也曾经试图相信老师会爱每个孩子，但有时候会感觉到，他们对家境好的孩子态度会好一些，会更宽容一些，对家境不好孩子会冷淡些，如果这个孩子恰好学习又差，那日子更不好过了。

中学时，跟一个同学同桌，他学习不好，调皮捣蛋，结果，老师却把我给调到最后一排了，她的理由是，我影响了他，可是，我一直是班里前五啊。天地良心，是他自己不爱听课，看找我说话啊。我不知道为什么把我调最后面，那个角落是给班里最调皮，最差的孩子准备的，难道，就因为我爷爷是农民？他妈妈是学校领导？

那时候，我倒不觉得有什么不好，毕竟后面更自由啊。现在想想，幸亏她只是老师，如果是公安呢，如果是法官呢，会有多少人受不白之冤，又有多少人逍遥法外？

后来，有一次，开家长会的时候，恰好我姑姑从外地回来了，替我爷爷去开会。在省委回来了姑姑面前，老师慈爱的摸了我的头。

因为日常生活中，家境好的孩子和不好的孩子方方面面都不一样，即使不填表格，不知道那么详细，家境好呢孩子从小培养出来的气质都会不一样的…